Функциональная грамотность

ГРАМОТНОСТЬ – это, с традиционной точки зрения, определённая степень владения человеком навыком чтения и письма в соответствии с грамматическими нормами родного языка. Применительно к характеристике населения – один из базовых показателей его социально-культурного развития. Конкретное содержание понятия грамотность менялось исторически, расширяясь с ростом общественных требований к развитию индивида – от элементарных умений читать, писать, считать и т.п. к владению минимумом общественно необходимых знаний и навыков.

 Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. В отличие от элементарной грамотности как способности личности читать, понимать, составлять простые короткие тексты и осуществлять простейшие арифметические действия, функциональная грамотность — уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления жизнедеятельности личности в конкретной культурной среде.

 Сегодня выделяют следующие компоненты функциональной грамотности: 

• математическая грамотность;
• финансовая грамотность;
• читательская грамотность;
• естественнонаучная грамотность;
• информационная грамотность;
• глобальные компетенции;
• критическое мышление.

Обучающимимя 6, 8-9 классов  с января по февраль 2022 года выполнено более 450 работ участвовали в мониторинговых исследованиях качества образования по всем видам функциональной грамотности посредством единого банка заданий на платформе ФГ РЭШ  

Методические материалы

• Банк заданий 
• Демонстрационные материалы
• Методическое пособие "Ситуационные задачи по оценке функциональной грамотности учащихся средней школы"
• Сборник заданий по математической грамотности
• Сборник заданий по естественнонаучная
• Сборник заданий по читательской грамотности
• Сборник заданий по финансовой грамотности
• Сборник заданий по креативному мышлению
• Уроки формирования функциональной грамотности

Нормативные документы 

Документы федерального уровня:

• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 01.10.2021
• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования от 06 мая 2019 года № 590219 Об

• Распоряжение Комитета по образованию от 03.10.2022 № 1936-р «Об утверждении плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных бюджетных общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2022/2023 учебный год».

• Распоряжение Комитета по образованию от 03.11.2022 №2177-р "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") по реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017_2023 годы в системе образования Санкт-Петербурга на 2022/2023 учебный год"

• Письмо Комитета по образованию от 23.11.2022 № 03-28-10482/22-0-0 «О проведении мониторинга по оценке функциональной грамотности»

Документы районного уровня

• План мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных бюджетных общеобразовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2022/2023 учебный год
• Письмо отдела образования администрации Невского района САнкт-Петербурга от 28.10.2022 № 34-1 "Об исполнении плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных общеобразовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2022/2023 учебный год"

• План мероприятий "Дорожная карта" по формированию и оценке функциональной грамотности на 2023-2024 учебный год

• Функциональная грамотность на уроках химии
• Функциональная грамотность на уроках математики в начальной школе
• Функциональная грамотность на уроках окружающего мира в начальной школе
• Функциональная грамотность на уроках алгебры
• Формирование функциональной грамотности на современном уроке английского языка
• Формирование функциональной грамотности на уроках в начальной школе
• Приёмы формирования видов функциональной грамотности на уроках истории, обществознания и права
• Решаем задачи по функциональной грамотности: методика работы на уроках русского языка